南京理工大学外国语学院2012级

2013 年 4 月 2 日

2013年“我学习，我生活，我快乐”班级心理日主题活动安排

为积极响应省教育厅《关于在全省高校开展“3.20咱爱您”心理健康教育周和“5.25我爱我”心理健康教育月活动通知》精神，本学期将继续在全校范围内广泛开展班级心理日活动，现将有关要求及安排通知如下。

一、活动主题、目的

1. 活动主题：“我学习，我生活，我快乐”

2. 活动目的：强化学生的正性情绪情感，促进学生愉悦生活、快乐学习，营造温暖、互助、积极的交流氛围。

3. 活动对象：主要参与对象为大一、大二学生。各班以班级心理委员为主导，在班委、宿舍长的大力支持下，积极开展班级心理日主题活动。

二、活动内容、要求

“我学习，我生活，我快乐”班级心理日主题活动于4月22日前组织实施。活动分三个层面开展，具体要求如下：

1.主题班会以班级为单位，以“我学习，我生活，我快乐”为主题，召开一次或多次主题班会，活动形式不限。

通过主题班会，让学生微笑面对生活，展现积极乐观的情绪情感，充分发挥自身的正能量，在刻苦学习、激烈竞争的同时，共度美好的大学生活，为青春留下如歌的记忆。

主题班会要求参加人数70%以上。活动方案及活动情况小结由心理委员提交年级辅导员，由各学院心理工作站站长统一报送心理咨询中心备案。

2.“温馨暖语”标语、口号征集

为促进学生之间相互支持、相互扶助，营造温暖、快乐、理解、包容的学习、生活氛围，促进学生间积极、主动的正性情绪情感表达，在各班级进行“温馨暖语”标语、口号征集，每个班级可在同学交流的基础上，推荐1-2条标语或口号，由心理委员提交年级辅导员，由各学院心理工作站站长统一报送心理咨询中心。心理中心将组织评审，并对入选标语、口号的提供班级进行适当奖励。

推荐、评审的标语口号鼓励原创。同等情况下，优先考虑原创标语、口号。

3.班级心理日主题班会图片（视频）展

各班的班级心理日活动成果，可以采用组图和视频等可视化形式，于4月23-27日之间在各年级学生工作主页上进行展示、交流。组图以5-10张为一组，介绍一项活动，配以简单文字说明，对时间、地点、内容、目的、参加人员、形式、效果等进行简单介绍。

各班级心理日相关图片（视频）由各班心理委员提交年级辅导员，各学院心理工作站站长统一报送心理中心备案。

三、活动总结

4月15日，各班心理委员，将⑴各班主题班会活动方案及活动情况小结；⑵年级推荐的“温馨暖语”标语或口号（注明是否原创）；⑶各班级心理日相关图片（视频）资料汇总后，统一发送至[email protected]