南京理工大学外国语学院2012级

一、班会主题

回望过去，展望未来

二、班会时间及地点

2013年8月28日上午10点于二工208

三、班会目的

通过这次班会，首先让新进班级的同学得以认识全班同学，增进情谊；其次，通知有关新学期学习以及活动、年级日常管理事项。

四、班会具体内容

（1）上学年工作总结

发言人：安静

9121140703班2013春学期总结

白驹过隙，时光飞逝。

转眼从寒风萧瑟到如火七月，9121140703班这个小集体又共同度过了150多个日子。身为班集体一员，最真切地见证了班级发展的点点滴滴，见证了3班成长的每一步历程。在从事班级事务的管理、各项活动的开展的过程中，清楚地看到我们班的进步与缺失。现就春季学期的工作做总结如下：

一、班级建设

本学期是大一年级下学期，我们班在实现“深入加强日常管理，使同学加强自我管理”的班级管理目标上依然没有停下脚步。我们主要实现了以下工作：

1、制订了班级制度

2、完善了班级腾讯微博，确立了工作责任制

3、确保每周班会的开展

4、每周早读、查寝日常工作的开展

二、班级活动

本学期班级开展的活动有：

1、莫愁湖秋游

2、“父辈的旗帜”——宣讲十八大微电影欣赏班会

3、“我学习，我生活，我快乐”——心理健康宣讲班会

4、爱校荣校——60周年校庆主题班会

5、保护二月兰志愿服务行动

6、法院旁听活动

三、班风建设

在班风建设上，我们提出了“真诚，团结，活泼，务实”的班风口号，并力求在实践中笃行之。在发扬集体主义精神的同时，提倡加强个人发展，充分发挥每个同学的个人才能，展现每个同学的才华。在班级干部的积极带动下，我班形成了团结、热情、创新的良好风气。整个班级感情融洽，同学们亲如兄弟姐妹，大家在学习之余能够主动加强交流，增进感情。在学风建设上，同学们不再有初入大学的迷惘，都开始有选择地、主动地投入到紧张的大学学习中，自我定位、自我选择能力有了很大的提高。本学期大多数同学学风端正，基本上做到不旷课不迟到不早退，上课认真听讲，学习态度积极，交作业按时按质按量，大多数同学面对学习的态度比较认真，在各学科的学习上，成立学习兴趣小组，并取得良好效果。

四、若干问题

尽管本学期班干部热心服务、多数同学认真学习和参与活动，但还是存在一些问题：

1、部分同学集体活动中表现得不够活跃；

2、个别班委会成员要提升个人能力、增强责任意识和服务意识；

3、全班男女同学互动不够，男生很少发言，与集体交流沟通少而被动；

4、班里个别同学偶尔上课迟到或旷课，对于某些课程态度不积极，课下自主学习意识不强，成绩不理想。

五、小结

对大学生而言，学习始终是头等大事。我们将一如既往地做好服务工作，将同学们在学习中的疑难问题传达给老师，以得到老师很好的解答。增加同学们的学习信心，使师生互动。努力配合老师的工作，成为师生沟通的纽带。抓好同学们的上课出勤率，对无故旷课的同学做好思想工作。班级要保持已形成的良好班风，继续努力，改进工作，使班级能体现出青年人良好的精神风貌，成为有优良影响力的班级。有些同学对学校、年级的制度、纪律管理产生“逆反”心理，导致思想、行为自由散漫，不利于班风建设。在这方面班委会要落实工作，避免说做不一，并及时进行总结。最终，使同学们提高自我管理的能力。着力提升班级凝聚力，让所有同学像兄弟姐妹一样地生活在3班这个温馨大家庭中，切实感受到班级的温暖。

回首这学期，这是我们真正思考大学、寻找目标、确定目标并为之努力的一个学期，这是我们更加团结友爱、收藏宝贵记忆、谱写青春纪念册的一个学期。

一言以蔽之，9121140703班是一个蒸蒸日上的、团结的班集体，在一年的融合之后，我们逐渐形成了自己的班级特色。当然，我们也遇到过一些困难，但我们坚信在全班同学“万众一心，众志成城”的精神风貌之上，我们一定会克服所有的困难，再创佳绩，更上一层楼，我们将走向更加辉煌的明天！天行健，君子以自强不息。在新的征程中，我们将谨记肩负的使命，铭记老师和同学的期盼，用百分百的热情和无限的创新去谱写属于3班的新华章！

9121140703班班委会

2013年8月31日

（2）宿舍搬迁

由于宿舍搬迁同学之间难免的摩擦，对同学们进行解释以及要求宿舍内部自行沟通床位，请同学们及时进行反馈。

（3）年级日常管理

1、从下周开始实行早读制度，以提高年级凝聚力，加强学风。

2、希望大家有规律的作息时间，早起，无晚归。年级将实行查寝制度以保证这点。

3、每周将进行卫生检查，注意个人以及宿舍的卫生状况有益于健康的身体和良好的休息学习环境。

（4）关于小学期

[校园新闻]下学期起南京理工大学将实习三学期制

从下学期开始，我校每学年将有三个学期。原本五一到十一期间的夏令时作息时间也将停止使用。全年每天都是下午两点上课。三学期实行后，上课时间是比以前长了还是短了呢？每个学期的学习内容有侧重吗？带着这些问题。我们采访了教务处副处长张永春。据悉，三学期的学期划分是将原有的两学期变为“一短两长”三个学期，即4周（第一学期）+18周+18周，学年上课总周数仍为40周。其中第一学期与第二学期之间不放假。长短学期学习内容各有侧重。长学期的教学安排以理论课为主，同时安排部分短学期无法安排的实践环节课程。短学期则是主要安排教学计划中部分集中实践环节课程，包括综合性实验、各类实习实训、学年论文、课程设计社会实践等；还会将开设一些小学分学科或选修、辅修课程；举办各类大学生竞赛的培训；也将邀请国内外专家学者开设学术专题与讲座；不仅如此，学校也将安排部分研究型、开放型实验和科研训练。同时，学校的作息时间也将作出调整。首先，取消夏令时作息时间，全年教学作息时间保持一致。其次，将实行分时段排课模式。每节课由原来的50分钟改为45分钟，上午安排2节+3节，下午安排3节+2节，晚上3节，全天共13节。并且一、三年级的课主要安排在上午2节+3节+周一、周三晚上各3节，二、四年级的课主要安排在下午3节+下午2节+周二、周四晚上各3节。为什么要实行三学期？张副处长说：首先，考虑到学校大部分专业的功课特色，学生实践环节多，时间长。原本的两学期制过程中，集中的实践环节必须停课，对正常的理论课程造成冲击。其次，实行三学期制后，在短学期，学有余力的学生可以选学辅修和双学位课程，课业吃劲的学生有机会重修。第二，三学期制的实行将有利于学生管理部门“送旧迎新”工作的开展，解决了迎接新生和毕业生离校和招生宣传上的冲突。第三，短学期还为聘请著名教授集中讲学提供了有利条件。另外，部分短学期没有课的老师可以充分利用短学期这个“假期”的大块时间更新知识储备。一些已得知将实行三学期制的同学们怎么看呢？叫好的有，担忧的也有。几位大三机械院的学生认为集中时间去做实验会让他们更专心地投入，效果更好。人文学院大一的蔡同学听到短学期可以集中时间邀请名家大师来讲学，连连叫好。以前，听一些讲座都是零星的，没有长期性，不过瘾。计算机学院08级庄同学认为，几大节课连上强度有点大，容易走神，可能导致听课效率低下。老师也容易有疲乏感，影响教学质量。一位大四的同学觉得不少选修课很有趣味性，但一旦在四周之内全部上完，那平时就缺少了调剂。另外，许多实验和理论教学是结合在一起的，需要边学理论边动手，集中进行综合性实验会不会出现理论支撑不够的情况呢？电光学院大二的孙同学说，一下子节奏改变可能会。不适应，需要一定的时间调整。前四周可能会轻松一些，有一定的时间适缓冲，调整假期的生物钟。

小学期有益于提高大家的实践能力和动手能力，也有关于第二课堂学分，希望大家给与足够的重视。

五、班会总结

第一次正式开班会，作为新上任的班长，首次接触全班同学，我自己略显紧张。不过首先要感谢同学们的配合，准时参加会议。虽然事情有点杂，但是我也相信有伙伴们的配合能有条地做好。之前在知道要成为三班的班长，自己也着实担心了好久，不知道自己有没有足够的能力去改变原来的三班。但当接触了以后，我觉得并没有自己想象中的那么难，伙伴们也是很处得来的。我知道有些问题积留已久，要想根除也不是一朝一夕的事，我依旧相信，既然我们班之前有那么多同学有能力进入一班，这已经足够证明学习上的潜力了。Yes，we can！